Новый год!

В детском саду во всю гремят новогодние праздники, повсюду можно встретить зайчиков и белочек, снежинок и медвежат, а если очень повезет то даже Деда Мороза и сразу можно рассказать ему стишок. В нашем саду можно просто смотреть утренник каждой группы и наслаждаться сказочным путешествием, все они неповторимы и уникальны, красочны и завораживающи. А я немного помогу дедушке Морозу, порадую ребят.)

Путешествие Колумба!

Сегодня, когда на улице пасмурно и дует холодный ветер хочется вспомнить о чем-то очень теплом и солнечном. Воспоминания согревают душу и помогают пережить время непогоды. В нашем детском саду прошедшим летом отгремел праздник посвященный открытию Америки Христофором Колумбом. На начальном этапе нам все было ново, это первая попытка создания такого рода мероприятий. В каждой группе велась предварительная работа с детьми. Они узнали для себя много нового и интересного, а фееричная праздничная постановка стала прекрасным завершением этой темы и красочным мероприятием. На мой взгляд такие праздники самое лучшее средство для развития до школьников, эмоционально, увлекательно.

В ожидании чудес.

Новый год,зима кружится! Мы с ребятами готовим подарочки для дедушки мороза, чтобы обменяться ими в преддверии новогоднего карнавала. Ребята уже с огромным интересом изучают украшения, которыми богат наш сад в эти предпраздничные дни!

День матери

С днем Матери!!!!

Мама! Как много заложено в этом слове. Для каждого ребенка мама это самый лучший человек на земле. Мама самая красивая, мама самая умная, мама самая добрая, мама самая-самая. Детство пролетает как один миг, этот миг никогда не повторится. Пусть мамы и дети будут счастливы, а тепло маминых рук и доброта ее сердца согревают нас как можно дольше. На фото я со своим старшим сыном выступаем на празднике посвященному Дню матери. Вспоминая песню, которую мы исполнили я невольно возвращаюсь в тот миг и снова и снова окунаюсь в эти невероятно теплые чувства. Дети великое счастье, пусть они тоже будут счастливы.

Жить здорОво!

С А Х А Р

На сегодняшний день тема здорового питания завоевывает все больше и больше внимания. Это не удивительно, на полках магазинов можно найти все что угодно, но что из представляемых нам продуктов приносит пользу, а что наоборот вредит каждый человек должен разбираться самостоятельно. Мы в детском саду решили измерить количество сахара в наиболее часто употребляемых детьми напитках и наглядно это продемонстрировать, ведь наглядно-образное мышление преобладает в дошкольном возрасте. Надеюсь наши ребята будут подходить к вопросу питания осознанно!

Сколько сахара в бутылочке с газировкой?

Исследуем и наглядно покажем количество сахара в соке, пепси-коле, дюшесе, фанте, квасе и воде

Семинаре Питере по игровым технологиям Воскобовича.

Совсем недавно мне посчастливилось побывать на обучающем семинаре по игровым технологиям Воскобовича. Давно увлекаюсь поиском эффективных методов для работы с детьми с  ОВЗ. В работе встречаются дети с разными диагнозами, поэтому и технологию ищу уникальную, чтобы она помогала реализовывать задачи которые ставятся перед ребенком с любыми возможностями. Технология Вячеслава Вадимовича полностью удовлетворяет моим требованиям в рамках педагогического процесса, обязательно буду обучаться и дальше, на углубленном уровне. А слушать о работе из уст автора это отдельное удовольствие!

У методик раннего развития обычно два пути: один - от некоего теоретического положения к его практическому подтверждению (вальдорский детский сад), другой - напротив, от практического опыта, через его обобщение, к теоретическому обоснованию.

Технология Воскобовича - это как раз путь от практики к теории. Почему технология, а не методика? В принципе, это очень сходные понятия. И термин "педагогическая технология" появился в педагогике совсем недавно. В методиках больше представлены содержательные стороны, в технологиях - процессуальные.

В чем же особенности игр Воскобовича?

1. Каждая игра имеет свои отличительные конструктивные элементы. Например, в «Геоконте» - это динамическая резинка, в «Прозрачном квадрате» - прозрачные и непрозрачные части, в «Квадрате Воскобовича» одновременно использованы жесткость и гибкость.

2. Игры Воскобовича подходят для детей широкого возрастного диапазона. Они интересны и для трехлеток, и для семилеток, и даже для учеников средней школы. Для малышей предусмотрены несложные одно- или двухшаговые упражнения, для старших ребят есть сложные многоступенчатые задачи.

3. Одна игра дает возможность решать множество образовательных задач. Малыш одновременно осваивает буквы, цифры, учится различать цвет, форму, тренирует память, внимание, развивает мышление, воображение, а также тренирует мелкую моторику ручек.

4. В играх Воскобовича заложен огромный творческий потенциал. С какой игрой ребенок играет дольше всего? Конечно, с той, которая дает ему возможность воплощать "задумки" в действительность. Сколько интересного можно придумать и сделать из деталей "Чудо-головоломок", разноцветных "паутинок" "Геоконта", "вечного оригами" "Квадрата Воскобовича": машины, самолеты, корабли, бабочки и птицы, рыцари и принцессы - целый сказочный мир! Игры дают возможность проявлять творчество и взрослым.

5. Все игры Воскобовича имеют сказочную огранку. Ребенку намного интереснее играть не просто с квадратами и треугольниками, а с Нетающими Льдинками или разноцветными паутинами Паука Юка. Вместо того, чтобы изучать дроби, ребенок разгадывает Секреты Чудо-Цветика, в чем ему помогает Малыш Гео. Новое и необычное всегда лучше привлекает внимание и легко запоминается.

6. Главная отличительная особенность игр – образность и универсальность. Игра интригует, мобилизует внимание малыша, его интерес, втягивая ребенка в процесс решения. Малыш образно попадает в ситуацию, последовательно анализирует свои действия, поставленные задания, осознает цели и находит варианты решения. Взрослый – это равноправный партнер в игре, которая «сама» занимается обучением. Для каждого занятия с персонажами можно придумывать новые истории и путешествия. Игры Воскобовича можно применять как в домашней обстановке, так и в детских садах, развивающих центрах.

7. Игры не просто учат «читать-считать», они развивают такие качества личности-творца, как оригинальность и творческое мышление, дивергентность суждений, а также учат человеческим взаимоотношениям.

8. Методическое сопровождение. Многие игры ллюстрациями. Сказки-задания и их добрые герои - мудрый ворон Метр, храбрый малыш Гео, хитрый, но простоватый Всюсь, забавный Магнолик - сопровождая ребенка по игре, учат его не только математике, чтению, логике, но и человеческим взаимоотношениям.

Применение технологии Воскобовича в работе

В своей работе я стараюсь использовать все возможные технологии для достижения максимального коррекционного воздействия на ребенка. Дети в моей группе имеют множественные нарушения развития, а значит, по всем законам замещающего онтогенетического принципа эффективным будет включение в работу всех модальностей, зрительной, слуховой и тактильной. Игровая технология Воскобовича отлично вписывается в эту концепцию, использую ее на каждом занятии.На фото во время  занятия с ребятами изучаем буквы, в ход идет все что есть, чем больше примеров моделирования буквы я использую, тем больше шансов, что материал усвоится.

Экзобот, презентация.

Детский сад №24 планирует купить Экзобот, тренажёр для детей с ДЦП. Он помогает ходить самостоятельно. Сегодня он был представлен родителям в нашем детском саду. Ждём его с нетерпением 

Индейцы в городе!

В этом году лето в нашем саду выдалось жарким во всех отношениях. Столько летних праздником не было еще никогда. Но это и верно, ведь сейчас у ребят настоящие каникулы, время познавать, изучать, исследовать, а тетради и учебники смирно дождутся их возвращения в сентябре. За летне-осенний период праздник посвященный открытию Америки по просьбе родителей мы проводили дважды. Первый вариант был пробным и хорошим, а второй был фееричным! Благодарим родителей за помощь в организации и за костюмы детей,это было очень зрелищно и увлекательно для детей.

Я была в роли Шаманки, дочери вождя.

Наша кругосветка

К Р У Г О С В Е Т К А 

Предлагаю отправиться в удивительное путешествие вокруг земли! Какие континенты и страны посетили бы Вы?

Дети=будущее

Есть на земле чистое-чистое озеро, в котором нет ни капли лжи и обмана…

Когда смотришь в его глубины, тебя переполняет счастье…

ни зависти и ненависти… ни злобы и сожаления. Оно прекрасно!

А находится оно совсем рядом… в глазах  ребёнка!!!

День защиты детей

День защиты детей

9 мая

9 мая фото!

Весна идет, весне дорогу!

По весне набухли почки
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена –
Сколько носиков зеленых!

Пришла весна, я очень люблю наблюдать за пробуждением природы, слушать пенье птиц и много-много гулять под теплым ласковым солнышком!

2 апреля-особая дата в международном календаре. Этот день посвящен аутистам, людям, которые абсолютно беззащитны перед этим миром. Он ранит их любыми своими проявлениями, а не только злобой и агрессией. Однако не все врачи согласны с тем что это болезнь, скорее особенность психики. Детям с аутизмом трудно различать лица, и понять о чем говорят окружающие, резкие звуки невыносимы, все вокруг страшно и опасно. Ни один в мире ученый вам не скажет, почему вдруг радостный полуторогодовалый малыш замыкается и, словно живет в каком-то своем мире, где вместо друзей-мягкие игрушки, а вместо детских шалостей-истерики и капризы. Это как с улиткой, как только мы дотрагиваемся до нее-она сразу закрывается, прячется в свой домик, с этими детьми происходит то же самое!

Синдром любви

Сегодня 21 марта, а значит весь мир вспомнит "Солнечных людей". Солнечные люди, именно так называют людей с синдромом Дауна за их, в большинстве случаев, светлый и теплый взгляд на мир. Людей с этим синдромом легко узнать, они все немного похожи друг на друга, это особенный разрез глаз, интересная форма кисти руки, похожая на кукольную, они могут сидеть так, как никто, за счет гиперподвижности тазобедренных суставов. Но более всего их выделяет улыбка, они практически всегда улыбаются! Для них совершенно не важно как выглядит человек, какого он роста или возраста, словно в каждом из нас им видется что-то светлое, доброе, не доступное глазу других людей. В нашем детском саду дети с синдромом Дауна не являются особенными, они такие же как все, и от этого они счастливее!

8 марта 2019

8 марта

Наши самые красивые, самые любимые! 

Девочки и мамочки! 

Коллеги! 

Всех в праздником ВЕСНЫ, ЛЮБВИ и КРАСОТЫ!!!

Дети Дождя

Каждый год, вот уже несколько лет подряд приход весны для меня ознаменован датой 4 апреля.  День информирования об аутизме. Еще каких-то 7 лет назад я и не подозревала что моя жизнь будет связана с детьми, имеющими такие нарушения. Конечно я слышала об аутизме, и даже что-то об АВА, но мне казалось что все это будет не со мной. Но узоры судьбы так непредсказуемы, что предположить, как будет дальше просто невозможно. Меня часто спрашивают, "зачем мне это?"и на этот вопрос я всегда отвечаю однозначно "мне это интересно". И этот интерес безостановочно движет меня вперед. Ребенок с аутизмом непредсказуем, его настроение переменчиво как ветер мая. Их называют ДЕТИ ДОЖДЯ. И в этом есть определенного рода символизм, как дождь питает землю на которой в последствии взрастает все живое, так и дети с аутизмом помогают нам взглянуть в их открытую и беззащитную душу, помочь ей жить в этом мире. Среди них есть те кто гениально считает в уме в пределах ста, и те кто не может запомнить буквы, но феерично лепит из пластилина сюжеты любимых мультфильмов с четкой проработкой самых мелких деталей. Они очень доверчивы, ранимы, молчаливы. Среди них есть очень грустные и очень веселые, есть те кто всегда хочет спать и те кто практически не спит, они разные... Настолько разные как и все люди на планете, они другие, они живут с нами, мы живем вместе.

День защитника Отечества

23 февраля Праздник